| |
| | Liebe Leserinnen und Leser, junge Menschen wollen Verantwortung übernehmen und die Zukunft aktiv mitgestalten – das untermauern die Ergebnisse der VoiceUp!-Studie „Junge Stimmen“.
Vier von fünf Jugendlichen wünschen sich deutlich mehr Praxisbezug im Unterricht, um ihre individuellen Talente zu entfalten.
Für das Netzwerk Gründung in school ist dies Bestätigung und Auftrag zugleich: Wir setzen uns weiterhin dafür ein, dass unternehmerisches Denken kein Zufallsprodukt bleibt, sondern strukturell im Schulalltag verankert wird.
Zu den Umfrage-Ergebnissen
Unsere Highlights: ▶ Gipfeltreffen in Berlin: Initiativkreis tagt im Bundeswirtschaftsministerium ▶ Gründung erlebbar machen: Das neue Kompetenzzentrum in Schleswig-Holstein ▶ Internationaler Erfolg: Unser Emblem erreicht Deutsche Auslandsschulen ▶ KI als Sparringspartner: 5 Fragen an Prof. Dr. Pitsoulis ▶ Durchstarterin: Wie eine angehende Gründerin anderen Frauen Mut macht Wir danken Ihnen herzlich für Ihr Engagement und wünschen Ihnen eine inspirierende Lektüre!
Ihr Team von Gründung in school
| | |
|
| | | | |
Aus unserer Geschäftsstelle
| | |
| | |
| | |
| | Gründung in school wächst: Mit ALWIS e.V., der Joachim Herz Stiftung, der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw) und dem Young Founders Network verstärken vier namhafte Partner unser Netzwerk.
Mehr erfahren | | |
|
| | |
| | Am 28. April 2026 wird Ludwigslust zum Ideenlabor für Lehrkräfte und Schulleitungen: Gemeinsam mit starken Partnern wie dem IQ M-V und der IHK zu Schwerin zeigen wir, wie unternehmerisches Denken direkt in den Unterricht einzieht.
Mehr erfahren | | |
|
| | |
| | Der Initiativkreis Gründung in school tagte im Bundeswirtschaftsministerium in Berlin: Gemeinsam mit Gitta Connemann, Parlamentarische Staatssekretärin bei der Bundesministerin für Wirtschaft und Energie und Vorsitzende des Initiativkreises, tauschten sich die Initiativen aus, wie unternehmerische Bildung strukturell gestärkt und für alle Schülerinnen und Schüler zugänglich gemacht werden kann.
Mehr erfahren | | |
|
| | |
| | Mutig sein und einfach loslegen: Im Wissenschaftspark Kiel ist mit dem neuen Entrepreneurship Education Kompetenzzentrum Schleswig-Holstein eine zentrale Anlaufstelle für Schulen entstanden. Projektleiterin Anna-Lena Gerber erklärt im Interview, wie das Zentrum die Lücke zwischen Theorie und Praxis schließt, Lehrkräfte gezielt entlastet und ein landesweites Ökosystem für den Gründungsgeist von morgen schafft.
Mehr erfahren | | |
|
| | |
| | Das Emblem „Wirtschaft praktisch erleben – Aktive Schule“ macht engagierte Schulen sichtbar – und das nun auch international: Mittlerweile nutzen sechs Deutsche Auslandsschulen in Wien, Liechtenstein, Mailand und Fürstenfeld das Zeichen, um ihre praxisnahe ökonomische Bildung nach außen zu zeigen.
Mehr erfahren | | |
|
| | |
| | Die VoiceUp-Studie der DKJS zeigt: Jugendliche wollen Verantwortung übernehmen, fühlen sich aber oft nicht gehört. Die Ergebnisse fordern mehr Praxisbezug im Unterricht und echte Mitgestaltungsmöglichkeiten – Kernanliegen, die auch die Arbeit von Gründung in school prägen.
Mehr wissen | | |
|
| | |
| | Denken ist wie ein Muskel, den man selbst trainieren muss: Prof. Dr. Athanassios Pitsoulis von der Universität Hildesheim erklärt im Interview, warum KI ein exzellenter Sparringspartner, aber kein Ersatz für eigenes Gehirnschmalz ist.
Mehr erfahren | | |
|
| | | | |
Entrepreneurship Education ganz praktisch
| | |
| | |
| | |
| | Ob Schülerfirma, Planspiele oder Gründungswettbewerb – es gibt viele Möglichkeiten, um unternehmerisches Denken und Handeln in den Schulen erlebbar zu machen.
Heute: Workshop | | |
|
|
| | „Mich fasziniert immer wieder, wie viel Potenzial in den Jugendlichen steckt, wenn man ihnen die Freiheit gibt, kreativ und unternehmerisch zu denken.”Lehrkraft, Schleswig-Holstein | | |
|
| | |
| | Die 20-jährige Giulia Nunes Loewe studiert an der TUM und organisiert nebenbei den Female Entrepreneurship Summit in München. Im Interview erklärt sie, warum der Wunsch zu gründen, sie nicht losslässt und sie andere junge Frauen ermutigen möchte, ihre eigenen Visionen zu verwirklichen. | | |
|
| |
| | 18. März und 15. April 2026, 16 Uhr, Dauer: 45min Online-Infoveranstaltung für Lehrkräfte mit Informationen aus erster Hand, wie Entrepreneurship Education praxisnah in den Unterricht einfließen kann. Jetzt Termin vormerken und kostenfrei teilnehmen. | | |
|
| |
| | 18. März und 18. Mai 2026 Beim Deutschlandfinale spielen alle teilnehmenden Schulen deutschlandweit, zeitgleich und online über die Lernplattform Kahoot! Beim Europfinale treten die besten Teams aus rund 30 europäischen Ländern in Brüssel an. | | |
|
| |
| | 16. April: PfalzCup; 28. April: NorschwarzwaldCup; 29. April: HessenCup Zu den RegioCups werden die erfolgreichsten Teams der Businessplan-Phase aus der jeweiligen Region eingeladen. | | |
|
| |
| | München Bogenhausen: 18. April Ein Event von und für Frauen, das inspiriert und vernetzt. | | |
|
| |
| | 22. April, digital In dem Online-Angebot stellt sich die BMWE-Geschäftsstelle Gründung in school als bundesweite Plattform für Entrepreneurship Education vor und beantwortet live alle Fragen. | | |
|
| |
| | 24.-26. April 2026 Das Bundesfinale findet vom 24. bis 26. April bei den Wirtschaftsjunioren Esslingen statt. | | |
|
| |
| | 25. - 27. April live in Berlin Die 20 besten Teams des SCHULBANKER-Wettbewerbs 2025/2026 haben sich für das große Finale in Berlin qualifiziert. Das Finale wird live in den Räumlichkeiten des Bankenverbandes ausgetragen. | | |
|
| |
| | 29. April, Metropol-Theater Bremen Schüler:innenfirmen aus Bremen und der Region zeigen ihre Produkte. | | |
|
| |
| | 10. Juni, Hamburg Beim Regionalfinale präsentieren Schulteams ihre Ideen. | | |
|
| |
| | 17. Juni, Kiel Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9 können einen Tag voller Innovation, Inspiration und spannender Einblicke in Themen aus den Bereichen Nachhaltigkeit, Gründung, Social Entrepreneurship, Technik und Beruf erleben. | | |
|
| | | | |
Gründung in school auf Social Media
| | |
| | |
| |