Neu im Netzwerk Gründung in school: Gründungsimpuls

Wie geht eigentlich Gründen? Welches Problem löst eine Geschäftsidee? Und warum sollte jemand dafür Geld ausgeben? Mit diesen Fragen bringt Gründungsimpuls Unternehmertum ins Klassenzimmer. Das Format ist für eine Schulstunde konzipiert: Die Schülerinnen und Schüler schauen zunächst ein Pitchvideo eines echten Start-ups. Anschließend beantworten sie einige vorbereitete Fragen und tauschen sich darüber aus, was hinter der Geschäftsidee steckt. Die Stunde ist komplett vorbereitet und kann ohne Vorkenntnisse und mit wenig Aufwand für Lehrkräfte eingesetzt werden.
Dabei geht es nicht darum, in 45 Minuten Unternehmerinnen und Unternehmer auszubilden. Der Gründungsimpuls möchte einen ersten Anstoß geben und zeigen, dass Gründung, Ideen und unternehmerisches Denken etwas mit der eigenen Lebenswelt zu tun haben können.

Wenn daraus mehr Interesse entsteht, kann es weitergehen: zum Beispiel in Form eines Live-Calls mit einer Gründerin oder einem Gründer, einem Wettbewerb, einer Schülerfirma oder einem anderen passenden Angebot.

Von Companisto ins Klassenzimmer

Die Idee für den Gründungsimpuls entstand bei Companisto, einer Investment-Plattform für Start-ups und Wachstumsunternehmen. Der tägliche Blick auf Gründungsideen und junge Unternehmen warf die Frage auf: Warum kommen Schülerinnen und Schüler eigentlich so selten mit solchen Geschichten in Berührung? Aus dieser Idee und ersten Unterrichtseinsätzen ist inzwischen eine gemeinnützige Initiative mit Sitz in Berlin entstanden. Der Gründungsimpuls versteht sich dabei als Einstieg: Das Format soll Interesse wecken und Schülerinnen und Schüler mit weiteren Angeboten und Möglichkeiten rund um Gründung und unternehmerisches Denken in Berührung bringen.

Ein weiterer Zugang im Netzwerk

Mit Gründungsimpuls kommt eine weitere Perspektive in den Initiativkreis. Die gemeinnützige Initiative möchte Schülerinnen und Schüler möglichst niedrigschwellig erreichen – unabhängig davon, welche Schule sie besuchen, woher sie kommen oder ob sie bisher schon mit Entrepreneurship Education in Berührung gekommen sind. Die Leiterin von Gründungsimpuls Annika Straub ist überzeugt:

„Unsere Kinder brauchen mehr Inhalte, die ihnen Mut machen und nicht nur Wissen vermitteln. In meiner Arbeit sehe ich, wie kreativ junge Menschen sind, wenn man sie einfach mal machen lässt. Doch in der Schule fehlen oft die Impulse, die zeigen: Du kannst gestalten. Deine Idee zählt.“

Im Initiativkreis möchte Gründungsimpuls deshalb dazu beitragen, unternehmerisches Denken früh und unkompliziert in Schulen zu bringen. Die Initiative ergänzt damit das Netzwerk um einen Ansatz, der auf einen einfachen ersten Kontakt mit Gründungsgeschichten setzt und von dort aus weitere Wege eröffnet.