Schülergenossenschaft in den ARD-Tagesthemen
Großer Andrang in der Pause: Der von der Gutenbergwerk eSG betriebene Schulkiosk ist fester Bestandteil des Schulalltags und wird von den Schülerinnen und Schülern gut angenommen. Screenshot: Hessischer Rundfunk, Archivservice
Wie lernen Jugendliche, wirtschaftliche Verantwortung zu übernehmen? Mit dieser Frage beschäftigt sich ein Beitrag der ARD-Tagesthemen in der Reportagereihe „mittendrin“. Im Mittelpunkt steht die Gutenbergwerk eSG an der Gutenbergschule in Wiesbaden. Die Schülergenossenschaft ist Teil des Projekts „Schülergenossenschaften – nachhaltig wirtschaften, solidarisch handeln“ des Genoverband e.V.
Ein Schultag zwischen Unterricht und Unternehmensführung
Die Reportage begleitet die Schülerinnen und Schüler einen Tag lang durch ihren Schulalltag. Sie zeigt, wie sie den Schulkiosk eigenverantwortlich organisieren: Sie testen neue Produkte, entscheiden gemeinsam über das Sortiment, planen Einkäufe, kontrollieren Einnahmen und diskutieren in einer Aufsichtsratssitzung über anstehende Entscheidungen. Dazwischen schreiben sie Klausuren, besuchen den regulären Unterricht und bereiten den Verkauf für die große Pause vor.
Seit ihrer Gründung im März 2026 führt die 11. Klasse den seit vielen Jahren bestehenden Schulkiosk als Schülergenossenschaft. Die Jugendlichen organisieren den Betrieb eigenverantwortlich, treffen demokratische Entscheidungen und übernehmen gemeinsam Verantwortung für Einkauf, Verkauf und Finanzen. So werden wirtschaftliche Zusammenhänge nicht nur im Unterricht vermittelt, sondern unmittelbar erfahrbar.
Wirtschaftliches Lernen in der Praxis
Der Fernsehbeitrag macht deutlich, wie eng wirtschaftliches Lernen und schulischer Alltag miteinander verbunden sein können. Was im Unterricht theoretisch behandelt wird, wird im Kioskbetrieb unmittelbar praktisch erprobt – von der Preisgestaltung über Warenwirtschaft und Buchhaltung bis hin zur Zusammenarbeit in den Organen einer Genossenschaft. Dabei geht es nicht allein um wirtschaftlichen Erfolg, sondern ebenso um verantwortungsvolles und gemeinschaftliches Handeln.
Damit zeigt die Reportage beispielhaft, wofür das Projekt „Schülergenossenschaften – nachhaltig wirtschaften, solidarisch handeln“ steht: Junge Menschen erwerben wirtschaftliche, soziale und demokratische Kompetenzen nicht allein im Unterricht, sondern durch eigenes Handeln und gemeinsames Entscheiden.
Bundesweite Aufmerksamkeit für ein ausgezeichnetes Bildungskonzept
Die Reportage macht sichtbar, welches Potenzial Schülergenossenschaften für die ökonomische Bildung haben. Sie zeigt anhand eines konkreten Beispiels, wie unternehmerisches Denken, demokratische Mitbestimmung und Verantwortung im Schulalltag zusammenkommen – ein Bildungsansatz, der im Projekt „Schülergenossenschaften – nachhaltig wirtschaften, solidarisch handeln“ umgesetzt und im Rahmen des UNESCO-Programms BNE 2030 als „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgezeichnet wurde. Der Beitrag trägt dazu bei, das Konzept der Schülergenossenschaften über den schulischen Kontext hinaus einer breiteren Öffentlichkeit bekannt zu machen.
Hier geht es zum Beitrag der ARD-Tagesthemen über die eSG Gutenbergwerk: https://www.tagesschau.de/tagesthemen/video-1589808.html