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Startup-Spirit für Lehrkräfte in Mecklenburg-Vorpommern

Ludwigslust wird zum Ideenlabor für unternehmerisches Denken und Berufsorientierung in der Schule.

Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Lehrkräftefortbildung im Zukunftszentrum DeveLUP am 28. April 2026

Mit der Lehrkräftefortbildung in Ludwigslust setzten Organisatoren, Partner, Initiativen und Teilnehmende gemeinsam ein Zeichen für mehr Gründungsgeist und praxisnahe Berufsorientierung in Mecklenburg-Vorpommern. Foto: Alexander Ertner

Wie sieht Schule aus, wenn Jugendliche lernen, eigene Geschäftsideen zu entwickeln und sie umzusetzen? Am 28. April wurde das Zukunftszentrum DeveLUP in Ludwigslust zum Labor für genau diese Fragen. Rund 30 Lehrkräfte und Schulleitungen aus ganz Mecklenburg-Vorpommern (MV) trafen sich, um unternehmerisches Denken und Handeln in Schule nicht nur zu besprechen, sondern zu erleben.

Eingeladen hatten die Geschäftsstelle Gründung in school des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie (BMWE), das Institut für Qualitätssicherung M-V (IQ-MV), das Zukunftszentrum DeveLUP und die IHK zu Schwerin. Das Ziel: Weg von der grauen Theorie, hin zu einer Berufsorientierung, die Mut macht.
 

Impulse und konkrete Einblicke

Zum Auftakt gab es statt langer Reden echte Einblicke: Expertinnen und Experten aus Ministerium, IHK und dem Netzwerk „Gründung in school“ zeigten, wo die Reise in MV hingeht. Während Annabel Kiefer (Referentin für Berufliche Orientierung (Referat 221), Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung MV die teilnehmenden Lehrkräfte über das neue Berufsorientierungskonzept aufklärte, gab Peter Todt (Geschäftsbereichsleiter Aus- und Weiterbildung, stellvertretender Hauptgeschäftsführer, IHK zu Schwerin) einen Überblick zur aktuellen Ausbildungssituation und der Motivation der IHK-Unternehmen in Westmecklenburg. Der Leiter der BMWE-Geschäftsstelle, Wilke Ziemann, stellte den Initiativkreis „Gründung in school“ als bundesweites Netzwerk aus 30 Mitgliedsinitaitiven vor, die mit ihren Projekten Gründungsgeist in den Schulunterricht bringen.

Auch das Zukunftszentrum DeveLUP war inhaltlich eingebunden: Der Startup- und Gründungskoordinator Henrik Wegner warb für seine Unterstützungsangebote für Gründungsinteressierte, die auch Schülerinnen und Schülern offenstehen. Ein Schwerpunkt seiner Arbeit liegt auf der Förderung unternehmerischer Kompetenzen – etwa durch Kooperationen im Rahmen von Projekttagen oder Formate wie Gründertalks direkt an Schulen.

Ein echtes Highlight: der Impuls des (mehrfachen) Jung-Gründers Hennes Röseler von R + H Facility Management. Er machte klar: Gründungsgeist bedeutet, Lösungen zu finden, wo noch keine im Lehrbuch stehen; aber auch den Mut zu haben, immer wieder Neues auszuprobieren, mit Fehlern umzugehen und positiv nach vorn zu schauen.


Workshops und Markt der Möglichkeiten

Im Mittelpunkt des Tages standen die Workshops und der „Markt der Möglichkeiten“. Hier ging es um konkrete Fragen aus dem Lehralltag. Welches Programm passt zu mir und meiner Schule? Wie findet man passende Partner aus der Wirtschaft? Welche Lernformate stärken Kreativität, Eigenverantwortung und selbstständiges Denken? Und wie lässt sich unternehmerisches Handeln erfolgreich im Schulalltag umsetzen?

In zwei intensiven Workshop-Phasen wurde ausgiebig debattiert, ausprobiert und vernetzt. In den Workshops von Futurepreneur, JUGEND GRÜNDET, IW JUNIOR zusammen mit dem Bildungswerk der Wirtschaft M-V oder in den Workshops von NFTE, Startup Zukunft! der DKJS und der Stiftung Bildung: Überall trafen Lehrkräfte auf Experten, die nicht nur Impulse lieferten, sondern fertige Formate für den Unterricht mitbrachten. Besonders stark war der Erfahrungsschatz der Workshopleiterinnen und -leiter. Am Ende des Tages wurde im Plenum nicht nur Theorie zusammengetragen, sondern ein echtes „Werkzeugpaket“ für den Schulalltag geschnürt. Gebündelt und aufbereitet in einer Broschüre


Praxis, die sichtbar wird

Dass unternehmerisches Handeln längst im Schulalltag angekommen ist, bewies die Schülerfirma des Goethe-Gymnasiums Ludwigslust. Die Jugendlichen stemmten das Catering in der Start-up-Küche und zeigten, wie mit Organisation und Teamarbeit unternehmerisches Tun in die Tat umgesetzt wird.


Mit neuen Impulsen zurück in die Schule

Der Austausch war offen, kollegial und lösungsorientiert. Viele Teilnehmende nahmen nicht nur neue Kontakte und Materialien mit, sondern vor allem konkrete Impulse für den eigenen Unterricht, wie diese drei Statements beispielhaft zeigen: 

„Danke für die tolle Organisation […] – ich hoffe auf eine Wiederholung!“

“Tolles Format, sehr viel Input, tolle Teilnehmende und Referentinnen!”

“Sehr gute praktische Hinweise und Tipps für die Arbeit in der Berufsorientierung!”
 


Einblicke im Video

Bewegte Eindrücke, Stimmen und den Spirit des Tages zeigt auch der TV-Beitrag von TV Schwerin: „Fortbildungstag im DeveLUP zur Förderung des Unternehmergeistes in Schulen“. Hier geht es zum YouTube-Video.

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